"Heute geh ich ins Projekt ..." - Kulturelle Bildung in der KiTa

Die Bedeutung und der Auftrag der öffentlichen Kindertagesbetreuung haben sich verändert. Kitas werden als Teil eines qualifizierten und vielfältigen Systems der Erziehung, Bildung und Betreuung verstanden. Projektarbeit reagiert auf die heutigen hohen pädagogischen Ziele, die Ansprüche an frühkindliche Bildung und Handlungsprinzipien wie Lebensnähe, Mitbestimmung und Methodenvielfalt ebenso wie auf die Notwendigkeit der Öffnung von Einrichtungen zu ihrem Umfeld und der intensiven Zusammenarbeit mit Eltern (Erziehungs- und Bildungspartnerschaft). Projekte in der Kita sind daher keine zeitlich und räumlich abgrenzbaren Vorhaben, die im Vorfeld von den Fachkräften geplant und dann entsprechend dieses Plans durchgeführt werden. Sie sind vielmehr ein in Phasen verlaufender Prozess des pädagogischen Dialogs zwischen Kindern und Erwachsenen. Kinder werden als aktive Gestalter ihrer Entwicklung und als Hauptakteure ihrer eigenen Lern- und Gestaltungsprozesse verstanden, die durch die kreative Auseinandersetzung und neugieriges Forschen lernen.

Die Teilnehmenden des Seminars werden ebenfalls als Konstrukteure ihrer Kenntnisse verstanden. Daher folgen die beiden Tage in ihrem Aufbau den Prinzipien und Phasen von Projektarbeit. Neben der Vermittlung von Grundlagen zur Projektarbeit stehen die Ermöglichung von aktiver Beteiligung ebenso wie das Ausprobieren und Reflektieren von Methoden der kulturellen Bildung im Mittelpunkt. Abschließend entwickeln die Teilnehmenden einen Leitfaden für die Durchführung eines ästhetischen Projekts in ihrer jeweiligen Einrichtung und/oder Gruppe.

• Einführung in die Projektarbeit als zeitlich und räumlich nicht abgrenzbares Vorhaben unter aktiver Beteiligung von Kindern und Erwachsenen
• Möglichkeiten und Chancen kultureller Bildung in der Frühpädagogik
• Ausprobieren von Methoden der ästhetischen und kulturellen Bildung
• Durchlaufen/Simulation der einzelnen Phasen von Projektarbeit
• Entwicklung eines Konzeptes zur beteiligungsorientierten Projekts zur Förderung der Kreativität und kulturellen Bildung von Kindern in der eigenen Kita und/oder Gruppe

Einrichtungs- und Gruppenleitungen aus Kindertageseinrichtungen und Familienzentren