(K)ein Wunder! - Motivierende und Systemische Gesprächsführung mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften

Je überforderter sich Kinder und Jugendliche mit sozialen, persönlichen oder schulischen Anforderungen fühlen, desto auffälliger werden oft ihre Verhaltensweisen in der Schule und in der Familie. Die Beratung stellt für Fachkräfte, die im (Zwangs-)Kontext von Schule tätig sind, insbesondere dann eine Herausforderung dar, wenn Schülerinnen und Schüler oder Eltern durch Lehrkräfte „geschickt“ werden – auch deshalb, weil die Erwartungen von Schule auf die ihr widersprechenden Prinzipien wie Freiwilligkeit und Schweigepflicht stoßen.

Um dennoch belastende Lebens- und Lernsituationen gelingend thematisieren und bearbeiten zu können, benötigen Fachkräfte professionelle Kompetenzen sowie Sicherheit im Umgang mit Themen, die Kinder und Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte belasten. Sie müssen mit schulischen Erwartungen und mit multiprofessionellen Kooperationsanforderungen umgehen können. Spezifische Strategien aus der Motivierenden und Systemischen Gesprächsführung können den Zugang zu Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften erleichtern und eine Änderungsmotivation bei den Adressaten/-innen stärken.

Diese Weiterbildung richtet sich daher an Fachkräfte, die sozialpädagogische Beratungsgespräche mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern im Kontext von Schule führen und/oder mit Lehrkräften und Schulleitung kooperieren. Sie eignet sich sowohl für Berufseinsteigende als auch für langjährig Tätige, die ihre Gesprächsführungskompetenzen reflektieren, vertiefen und erweitern möchten.

Es werden Möglichkeiten, aber auch Grenzen einer sozialpädagogischen Gesprächsführung im Kontext von Schule erprobt.

• Das Transtheoretische Modell der Verhaltensänderung

• Techniken und praktische Übungen der Motivierenden und Systemischen Gesprächsführung

• Interventionsschritte und multiprofessionelle Zusammenarbeit bei Konflikten und Krisen

• Arbeit an eigenen Fällen

Fachkräfte aus Jugendhilfe und Schule (z.B. Offener Ganztag, Schulsozialarbeit, Jugend(sozial)arbeit), Beratungslehrkräfte, Berufseinsteigende

Hinweis:

Der Tag dient der Grundlagenvermittlung. Bei Bedarf wird ein Follow-Up-Tag zur Vertiefung/Weiterentwicklung angeboten.