2020
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Links |
| Kerstin Gerke, Jutta Rach |
Entwicklung einer praxisnahen und nachhaltigen SAP-ERP-Ausbildung in der Lehre am Beispiel der Fachhochschule Münster
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Proceedings of the SAP Academic Community Conference D-A-CH 2020, pp. 18-30, 2020 |
DOI: 10.14459/2020md1555096
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| Susanne Lippold, Jutta Rach, Andreas Fritsch |
Study programme development – Building a bridge between tradition and innovation - An unusal approach
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Learning & Teaching Forum Utrecht, 2020 |
https://eua.eu/resources/publications/916:study-programme-development-%E2%80%93-building-a-bridge-between-tradition-and-innovation-an-unusal-approach.html |
DOI: 10.25974/fhms-11720
URN
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2018
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Links |
| Juliane Wolf, Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Jutta Rach |
Förderung einer Risikokultur durch den Aufbau transformationaler Führungskompetenz
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Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft, ZBB, pp. 84-88, 2018 |
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| J. Rach |
On the First Year Study: Strategic Planning and Linking Measures
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Application-Oriented Higher Education Research, 3(2), pp. 83-89, 2018 |
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2017
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Links |
| J. Rach |
Differenzen wahrnehmen - der Gestaltansatz als Verfahren des wertschätzenden Umgangs mit Diversität in Hochschulen
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Szczyrba, B., van Treeck, T., Wildt, B., Wildt, J. (Hrsg.). Coaching (in) Diversity, Springer, pp. 159-173, 2017 |
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| A. Boentert, T. Kirsch, S. Niehues, J. Rach |
Kompetenzorientierte Evaluation – entzaubert? Probleme und Lösungsansätze
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Handbuch Qualität in Studium und Lehre, E 7.15, pp. 1-22, 2017 |
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| J. Rach, F. Hennicke |
Studieneingangsphase: Strategische Planung und Maßnahmenvernetzun, Poster auf der Lehr-Lernkonferenz des Stifterbandes am 26.10.2017 in Berlin
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Vortrag 2017 |
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| A. Boentert, J. Rach |
Zwischen Freiraum und Leitplanken: Wie kann strategische Studiengangsentwicklung gelingen?
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hrk nexus (Hrsg.) nexus Jahrestagung: Institutionelle Strategien zur Weiterentwicklung der Lehre an Hochschulen, pp. 27-28, 2017 |
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2016
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Links |
| Juliane Wolf, Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Jutta Rach |
Führen ohne disziplinarische Führungsgewalt - Wie High Potentials lernen können transformational zu führen
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Zeitschrift Führung + Organisation, 85 Jg.(03), pp. 185-191, 2016 |
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| A. Perusso, Jutta Rach, Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Juliane Wolf |
Real Experience Learning in den Wirtschaftswissenschaften weckt Emotionen: Beispiele aus den Bereichen Finance und Leadership, Lehr-Lern-Konferenz des Stifterverbands am 1.12.2016 in Berlin
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Vortrag 2016 |
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| Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Jutta Rach, Juliane Wolf |
Von der Führungskraft zum Coach: Grundlagen - Umsetzung - Praxis
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Kohlhammer: Stuttgart, 2016, ISBN 978-3-17-029210-9 |
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| A. Wunderlich, J. Rach |
Zwischen Lernendenorientierung und Leadership: Die Lehrendenrolle in der hochschuldidaktischen Beratung, Jahrestagung der dghd vom 21.-23.09.2016 in Bochum
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Vortrag 2016 |
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2015
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Links |
| J. Rach |
Forschendes Lernen
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Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg Essen (Hrsg.): Neu gedacht und neu gemacht, Duisburg, pp. 48-53, 2015 |
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| Jutta Rach, Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Juliane Wolf |
Lernst du schon oder konsumierst du noch? - Wie Mentoring Studienanfänger*innen dabei unterstützt sich selbst als aktiv Lernende wahrzunehmen. Poster: dghd-Tagung 2015, Paderborn.
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Vortrag 2015 |
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2014
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Links |
| Sonja Öhlschlegel-Haubrock, Jutta Rach, Juliane Wolf |
Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung in der Studieneingangsphase mittels Mentoring
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 9(1), pp. 23-35., 2014 |
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| J. Rach, H. Tillmann |
Professionalisierung von Kommissionsmitgliedern - ein Beitrag zur Qualitätssicherung der pädagogischen Eignungsphase
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Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung, 9(3+4), pp. 75-80, 2014 |
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| J. Krämer, C. Müller-Naevecke, J. Rach |
Professionelle Tutorien
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Thilo Harth, Annika Boentert, Wandelwerk Zentrum für Qualitätsentwicklung Reihe Wertkstattberichte des Wandelwerks, Münster, 2014 |
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