Bildung im Gesundheitswesen - Fachrichtung Pflege (in Kooperation mit der Wilhelm Löhe Akademie, Standort Fürth) (Master)

Mit dem Masterstudiengang Bildung im Gesundheitswesen, Berufliche Fachrichtung Pflege bietet der Fachbereich Gesundheit die für diese Aufgabe notwendige akademische Ausbildung. Der Masterabschluss eröffnet Perspektiven zur weiterführenden akademischen Qualifizierung für wissenschaftliche Forschungsfelder im nationalen und internationalen Bildungsraum. Sie sind in der Lage, dem Pflegepersonal die notwendigen fachlichen und persönlichen Kompetenzen für das komplexe Aufgabenfeld der professionellen Pflege zu vermitteln.

Mit dem Masterabschluss stehen Ihnen vielfältige Tätigkeitsfelder offen. Sie können pädagogisch arbeiten – als Pflege-Lehrende in Kliniken, Gemeinden, an Fachschulen, Pflegeschulen und weiteren Bildungseinrichtungen in der Aus-, Fort- und Weiterbildung des Gesundheitswesens. Darüber hinaus werden Sie qualifiziert für Handlungsfelder der Schulentwicklung oder Qualitätssicherung. Der Masterabschluss eröffnet Ihnen zudem die Möglichkeit, sich in der wissenschaftlichen Forschung akademisch weiterzuqualifizieren.

Unser fünfsemestriger Masterstudiengang kombiniert pflegepädagogische Fachkompetenz mit pflegedidaktischer Handlungskompetenz, wobei die Lehre sich klar an den Aufgaben der Praxis orientiert. Der modulare Studienaufbau ermöglicht Ihnen ein Studium, in dem Sie Ihr Profil zielgerichtet schärfen können.
Drei Themenblöcke strukturieren das Studium in den ersten drei Semestern:
Im Bereich „Pflege- und Gesundheitswissenschaften" festigen Sie Ihre im Bachelorstudium erworbenen Fachkompetenzen. Zur Wahl stehen Ihnen hier Module wie „Theoretische und klinische Perspektiven der Pflege“, „Ethik“, „Der Umgang mit psychisch Kranken“, „Medizinische Grundlagen“ oder „Public Health“.
Der Themenblock „Bildungswissenschaften“ beschäftigt sich vorrangig mit den zentralen Handlungsfeldern der Pflegedidaktik, zum Beispiel der „Curriculumsentwicklung“ oder der „Gestaltung von Lehr- und Lernarrangements“. Hinzu kommen Forschungsbereiche aus der Erziehungswissenschaft und der Berufspädagogik sowie Module zum Bildungsrecht und zur Bildungsforschung. Eine dreimonatige Praxisphase im Bereich „Lehre und Vermittlung“ verknüpft die Studieninhalte mit der Berufspraxis.
Im dritten Themenblock geht es um das wissenschaftliche Arbeiten an sich. In den Modulen „Wissenschaftstheorien“ und „Qualitative und quantitative Datenanalyse“ erlernen Sie forschungsmethodische Grundlagen und üben den Einsatz wissenschaftlicher Instrumente.
Im fünften Semester absolvieren Sie das Masterkolloquium und schließen Ihr Studium mit der Masterarbeit ab.
Mit der Zeitstruktur unseres Studiengangs können Sie Studium, Beruf und Familie optimal verbinden. Sie arbeiten größtenteils zu Hause, unterstützt durch unser E-Learning Angebot. Pro Semester gibt es sieben Präsenzphasen, jeweils freitags und samstags.

Was unseren Studiengang auszeichnet, ist die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis. Wir vermitteln Fachwissen nicht isoliert aus der Logik der einzelnen Wissenschaftsdisziplinen heraus, sondern stets fallbezogen und interdisziplinär. Auch der Studienaufbau selbst fördert durch die Praxisphase den Bezug zur beruflichen Praxis. Außerdem stehen wir im ständigen Austausch mit verschiedenen Einrichtungen des Gesundheitswesens über aktuelle Themen und Anforderungen.