„Damit es in der Schule klappt“ - Schulbegleitung bei Kindern mit FASD

Das System Schule stellt an Kinder und Jugendliche mit FASD oft hohe Anforderungen. Entsprechend zeigen Schüler*innen mit FASD in der Schule häufig ein sehr herausforderndes Verhalten, welches alle Beteiligten an ihre Grenzen bringen kann. Häufig werden sie von Schulbegleiter*innen/Integrationskräften in ihren Schulen begleitet. Diese stellen eine wichtige Schnittstelle zwischen Kind, Schule und Eltern dar.

Durch die Aufklärung über Beeinträchtigungen, die FASD mit sich bringt, können Verhaltensweisen der Kinder und Jugendlichen besser verstanden und eingeordnet werden. Das in der Weiterbildung erworbene Wissen soll die Teilnehmenden in die Lage versetzen, sich kompetent für die Belange der begleiteten Kinder und Jugendlichen einzusetzen und somit auch ihren Arbeitsalltag zu erleichtern.

Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit dem Krankheitsbild FASD, dessen Symptomatik und den Belastungen sowie Einschränkungen, insbesondere im System Schule, bietet die Weiterbildung die Möglichkeit für einen Erfahrungsaustausch. Des Weiteren werden Reflexionsräume für die eigene pädagogische Arbeit mit Schüler*innen mit FASD im System Schule eröffnet.

• Krankheitsbild FASD, dessen Entstehung, Symptomatik und Belastungen
• Besonderheiten des Systems Schule und dessen Herausforderungen im Kontext von FASD
• Zusammenarbeit zwischen Eltern/Pflegefamilie/Wohngruppe, Schule und Helferssystem
• Reflexion des pädagogischen Handelns
• Entwicklung potenzieller Lösungsansätze

OGS Koordinationskräfte, Integrationskräfte, Schulbegleiter*innen