Skills Lab: Kompetenzorientiertes Prüfen (im Skills Lab)

In den beruflichen und akademischen Ausbildungen des Gesundheitssektors hat die Kompetenzorientierung zunehmend an Bedeutung gewonnen. Damit eine simulationsbasierte Erfahrung (SBE) kompetenzorientiert im Skills Lab prüfbar wird, wird der Fokus in der Fortbildung auf die vier Phasen des simulationsbasierten Lehrens und Lernens (SBL) gelegt. Anhand dessen werden die erforderlichen Rahmenbedingungen und zutreffenden Vorbereitungen für ein kompetenzorientiertes Szenario skizziert und im Skills Lab ausprobiert sowie im Anschluss evaluiert.  

In der Fortbildung erfahren die Teilnehmenden, wie eine kompetenzorientierte Simulation aufgebaut wird, um diese im Skills Lab zu überprüfen.

• vier Phasen des simulationsbasierten Lehrens und Lernens (SBL)
• Kompetenzorientierung
• Entwicklung eines kompetenzorientierten Szenarios
• Gestaltung einer konstruktivistischen, kompetenzorientierten Lernumgebung
• Evaluation der simulationsbasierten Erfahrung (SBE) 

Lehrende der Bildungs- und Ausbildungsstätten

Praxisanleiter*innen

Anerkannt als Bildungsmaßnahme im Rahmen der

• Registrierung beruflich Pflegender
• berufspädagogischen Pflichtfortbildung für Praxisanleiter und Praxisanleiterinnen gem. § 4 PflAPrV