Learners-as-Designers, H5P und KI: Interaktive Lernobjekte gestalten und mit Studierenden entwickeln

Mit dem Learners-as-Designers-Konzept setzen Studierende computerbasierte Medien und Technologien ein, um neu erlernte Informationen mit bereits vorhandenem Wissen zu verknüpfen. Dabei erstellen sie eigene Lerninhalte (Produkte), die sowohl von Lehrenden als auch von anderen Studierenden nachgenutzt werden können.

Für die Erstellung der Lerninhalte kann H5P, eine Open-Source Bibliothek für interaktive Lerninhalte, genutzt werden. Mit einem H5P-Editor (z.B. Lumi oder auch in ILIAS) können mit Hilfe von Vorlagen interaktive Lerninhalte erstellt werden (wie z.B. Quizze, Drag and Drop Inhalte, Aufgaben in denen relevante Bereiche in Bildern markiert werden müssen (sog. Hotspots) oder auch 360 Grad Touren). KI-unterstütze Arbeitsabläufe können bei der Erstellung herangezogen werden, um Texte und Bilder zu generieren und z.B. interaktive und mehrsprachige Inhalte zu entwickeln.

Am Ende des Workshops können die Teilnehmenden:

• das Learners-as-Designers Rahmenmodell für ihre eigene Lehre anwenden,
• geeignete interaktive Lernobjekte aus der H5P Bibliothek auswählen und eigenständig anlegen,
• aus Bildern und Texten interaktive, kompetenzorientierte Lernobjekte entwickeln,
• die methodische Einbettung dieser Objekte in den Veranstaltungsablauf planen,
• KI gestütze Arbeitsabläufe planen und mit Studierenden umsetzen. 

Nach einer kurzen Einführung zum Learner-as-Designers Rahmenmodell, zu H5P (Nähere Informationen zu H5P und den verschiedenen Inhaltstypen finden Sie unter: https://h5p.org/content-types-and-applications) erproben die Teilnehmenden H5P und die KI gestützten Arbeitsabläufe anhand eines H5P Prototypen. Wir stehen Ihnen dabei mit Rat und Tat zur Seite. Abschließend stellen Sie Ihre ersten Entwürfe in der Gruppe vor und erhalten ein Feedback. 

alle in der Lehre tätigen Mitarbeiter*innen der Hochschule